« 71 fait sa presse » fête ses 10 ans ! Inscriptions 2016-2017

 Le CLEMI DIJON, le Conseil départemental et le Journal de Saône et Loire,  les 3 partenaires de l’opération « Classes presse »  vous proposent de participer à la 10ème édition de la « Saône et Loire fait sa presse ».

Ce dispositif permet à des collégiens de découvrir le monde de la presse écrite : pluralité, diversité de l’information et de devenir (grâce à une formation)  des journalistes en herbe en rédigeant et publiant des articles dans le JSL.

Le comité de pilotage a souhaité adapter le dispositif de « La Saône et Loire fait sa presse »  en prenant  compte de la réforme du  collège qui valorise l’Education aux médias et à l’information -EMI- et initie de nouveaux dispositifs : EPI, EMC…

Les nouvelles modalités du dispositif 2016-2017

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1-Le cœur du dispositif repose sur deux piliers :

Découverte grâce à un kiosque réel et/ou virtuel  de la pluralité de la presse, de la diversité des lignes éditoriales et du rôle de cette pluralité en démocratie, permettant ainsi à chaque élève de devenir un lecteur critique et avisé des médias.

Rédaction d’articles de presse basés sur des reportages et interviews  (rencontre avec des acteurs socio-économiques, politiques, sportifs…) De lecteurs, les collégiens deviennent ainsi producteurs d’information

2 – Le Kiosque : mise à disposition d’un kiosque allégé et correspondant au niveau de lecture des élèves. Ce kiosque sera réel et virtuel :

  • kiosque réel : L’Actu, I love English world, le JSL….
  • Kiosque virtuel : partenariat avec Canopé (pour les établissements scolaires adhérents accès à Europresse)  et partenariat  DRLP (les bibliothèques départementales) et  Lireactu (dispositif national )…

 3-  Public concerné = élèves de 4ème et 3ème

4- Réforme du collège : Classes Presse et EPI : la « classe presse » peut s’inscrire dans le cadre d’un  EPI

  •  Il n’y aura donc pas de thème imposé cette année par le comité de pilotage
  • Les parutions des articles seront échelonnées sur les deux premiers trimestres en fonction du rythme de l’EPI
  • La double-page sera  toujours publiée durant la Semaine de la Presse et des Médias à l’Ecole SPME – fin  mars

5- Formation et accompagnement des enseignants :

  • Le CLEMI Dijon propose aux  équipes dans le cadre du temps 2 de la réforme (PAF) : un stage de formation à l’écriture journalistique (ce stage sera à public désigné et donc assez tôt dans l’année)
  • Les journalistes du JSL rencontreront comme les années passées les élèves deux fois durant le dispositif

Date limite d’inscription : 10 juin 2016 

Le formulaire à remplir

(Si le formulaire ci-dessous ne se charge pas, voici le lien direct pour vous inscrire)

Inscription

Info/ intox, désinformation, manipulation.. comment décoder ?

Les tentatives de désinformation ou manipulation ne sont pas une réalité nouvelle, de nombreux exemples historiques nous le prouvent, mais avec les derniers attentats et la  puissance des réseaux sociaux  une multitude d’infos, très souvent fausses, se diffusent de façon virale, les théories du complot se développent à grande vitesse.

Certains  élèves remettent en cause la parole des professeurs, des parents, des médias traditionnels !pearltrees info intox

Comment faire le tri entre l’info et l’intox, comment travailler avec les élèves sur ce sujet ?

Voici un lien vers des ressources qui vous permettront de trouver une « multitude » d’information pour réfléchir, comprendre, analyser et mettre en place des activités pédagogiques.

Cette ressource est en cours de construction, et d’autres liens seront ajoutés, n’hésitez pas à nous en proposer !!

http://www.pearltrees.com/clemidijon

Lirelactu : la presse quotidienne en ligne et gratuite bientôt dans vos établissements !

lireLactu.fr est une plateforme numérique d’accès gratuit à la presse écrite via le wifi sur les tablettes ou sur les ordinateurs fixes des collèges et lycées. lirelactu_2

L’objectif est d’offrir aux jeunes une plateforme pour les aider à décrypter l’information grâce à une presse qualifiée et à acquérir un esprit critique.

Elle devrait être accessible à partir de mai-juin dans les collèges et lycées.

Dans un premier temps, une quinzaine de titres de la presse écrite quotidienne nationale et étrangère, sélectionnés par le ministère, seront disponibles. lireLactu.fr sera par la suite étendu à d’autres titres de presse écrite d’information générale, en particulier à la presse quotidienne régionale et aux hebdomadaires.

Seule la presse du jour sera disponible et les fonctions de recherche d’archives ou d’impression ne seront pas activées.

lireLactu.fr est un outil pédagogique proposé à l’ensemble des élèves et du personnel pédagogique des établissements de l’enseignement secondaire.

lireLactu.fr est le fruit d’un partenariat entre le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et miLibris avec le soutien des responsables de la presse écrite d’information générale. (tiré du texte du site officiel du site lireLactu.fr)

 

 

Petit tour d’horizon des actions menées pour la 27ème SPME dans les établissements de l’académie

Nombreuses sont les équipes à s’être investies dans des activités médias lors de cette 27ème semaine de la presse et Médias à l’Ecole. Ainsi 335 établissements académiques se sont inscrits pour pouvoir bénéficier du kiosque offert par les journaux et médias  partenaires ou profiter de leurs offres gratuites.  Mais beaucoup ont aussi animé des ateliers, reçu des professionnels de l’info, participé à des concours…. En voici un florilège.

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« Renvoyé Spécial organise un Concours d’affiches, à vos crayons !!

À l’occasion des 10 ans de l’opération Renvoyé Spécial, la Maison des journalistes, en partenariat avec le CLEMI,  organise un concours d’affiches sur la liberté d’expression et l’exil.

Le concours est ouvert à tous les lycées de France qui ont jusqu’au 1er mai pour envoyer leurs réalisations à renvoye.special@maisondesjournalistes.org

Le dessin lauréat est pressenti pour l’affiche de l’édition 2016/2017 de l’opération « Renvoyé Spécial ».

Ci-joint : le règlement du concours ainsi que le flyer.

Concours Renvoyé Spécial 10 ans_Règlement

Concours Renvoye Spécial 10 ans_ Flyer2016

Concours des journaux scolaires Médiatiks : les résultats !

Jury Médiatiks 2016
Jury Médiatiks 2016

Ce jeudi 17 mars, au rectorat de Dijon,  les sept membres du jury Médiatiks ont étudié avec professionnalisme la petite quinzaine de journaux scolaires lycéens et collégiens  (papier ou en ligne) qui ont participé à ce traditionnel concours de média scolaire. Choix difficile compte tenu de la diversité des productions et des publics impliqués

Le jury a choisi de récompenser un seul titre par catégorie, compte tenu du faible nombre de journaux participant. Chacun recevra rapidement une fiche conseil élaborée conjointement par tous les membres du jury. Les modalités de récompense et remise de prix vous seront communiquées le plus vite possible.Autograph' Camille du Gast-Chalon.articles

Nous  félicitons et encourageons toutes les équipes de journalistes en herbe et les enseignants qui les encadrent, bien conscients de l’implication que cela demande à chacun pour réaliser un média scolaire. Que vive la presse scolaire !

Les journaux participants et les résultats ! :  Continuer la lecture de Concours des journaux scolaires Médiatiks : les résultats !

Concours académique de dessins de Presse 2016 : Les Résultats !

Bravo aux quarante deux collégiens  de l’académie qui ont participé activement à ce « nouveau » concours de dessins de presse en  nous envoyant des dessins sur une grande diversité de sujets d’actualité : le virus Zika, les réfugiés,  le conflit en  Syrie, les élections américaines, le salon de l’agriculture, les attentats du 13 novembre…. des dessins pleins d’émotion ou de colère!

Jeudi 18 mars, Placide, le parrain de ce concours a sélectionné les « meilleurs » dessins, avec 6 prix différents!

Voici les heureux gagnants :

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« 71 fait sa presse » le choix des articles de la double page !

Le comité de pilotage de l’opération « 71 fait sa presse » s’est réuni à

Comité de pilotage 71 fait sa presse Mâcon
Comité de pilotage 71 fait sa presse Mâcon

Mâcon au Conseil départemental, ce jeudi, pour choisir les articles des collégiens impliqués dans le projet de « classe presse » qui seront  à nouveau publiés dans la double page du JSL  mardi 22 mars, durant la 27ème Semaine de la presse et des médias à l’école.

Bravo à tous, nous avons lu de beaux et intéressants articles sur le thème du « Vivre ensemble »
Le choix :

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Concours « Journalistes en herbe » la sélection !

Malgré l’annonce tardive de ce nouveau concours,  9  lycées et donc 9 équipes de lycéens ont  proposé à Fr3 Bourgogne, des scénarios de reportage sur le thème de la mise en valeur du patrimoine environnemental et culturel, ou sur la mise en valeur d’une action en faveur des personnes en situation de handicap.

Le jury du  concours s’est réuni mardi 23 février au rectorat  et a sélectionné 4 sujets qui, durant la 1ère quinzaine de mars, seront tournés et montés en collaboration avec les équipes de Fr3 Bourgogne.Fr3 Bourgogne

Les 4 candidatures suivantes ont été retenues :

– Le lycée La Prat’s de Cluny – Thème : patrimoine culturel – Sujet : « Cluny et les traces de la mémoire »,

– Le lycée des Chaumes d’Avallon – Thème : personne en situation de handicap – Sujet : « Dans la peau d’une lycéenne en situation de handicap »,

– Le lycée Les Marcs d’Or de Dijon – Thème : patrimoine environnemental – Sujet : « Restauration du pigeonnier de Longvic datant du 18ème siècle »,

– Le lycée Raoul Follereau de Nevers – Thème : patrimoine culturel – Sujet : « Travaux d’aménagement destinés à valoriser l’église Sainte Bernadette ».

Nous remercions tous ceux qui se sont investis dans ce concours, que nous souhaitons reconduire l’an prochain et souhaitons bonne chance aux quatre équipes sélectionnées.

Le meilleur des  quatre reportages, sera diffusé sur Fr3 Bourgogne lors de la Semaine de la presse et des médias à l’école, tous seront visibles sur le site de Fr3 Bourgogne sur celui du rectorat et du Clemi Dijon.

Liste des candidats Tableau finalDes Candidatures

Les interventions conseil en établissements du CLEMI Dijon

L’équipe du CLEMI propose depuis plusieurs années des interventions conseil en établissement scolaire. Ces interventions s’inscrivent dans les trois grandes missions du CLEMI  : Accompagner  la production de médias scolaires, Former à l’analyse  critique de la production et de l’univers médiatiques et Aider, jeunes et moins jeunes, à faire un usage citoyen, responsable, et critique des nouveaux médias sociaux.

Voici donc un récapitulatif (non exhaustif) de ce que propose  le CLEMI Dijon , aux équipes pédagogiques des établissements  des quatre départements de l’académie (n’hésitez pas à nous contacter!)

Intervention conseil CLEMI Schéma2015_2016

L'éducation aux médias à l'école